孩子不努力学习。家长要加强日常引导，注意监督管理，适当批评教育，学会正面鼓励，多做有益的沟通。很多时候，我们教育孩子的方式是值得改进的。只有每天指导孩子，孩子才能逐步提高进步。如果只靠指责，是无法从内心改变孩子的。多做有意义的交流。如果孩子在学习上没有进步，可能是对他们的思想了解不够。他们应该多交流。

孩子不好好学习怎么办？1.加强日常指导。

很多时候，我们教育孩子的方式是值得改进的。只有每天指导孩子，孩子才能逐步提高进步。仅仅依靠指责是不可能从内心改变一个孩子的。

2.注重监督管理

我们应该注意对孩子的监督和管理。任何时候都要多注意陪伴孩子，多关心孩子，管好孩子，让孩子有规则意识。

3.适当的批评和教育

孩子的教育应该是非常关键的。如果孩子表现不理想，家长有必要批评他，适当增加对他的压力。

4.学习积极的动机。

向我们学习是非常重要的。我们应该为我们的孩子树立一个好榜样。此外，我们应该给他们更多的正面指导，使他们努力工作，取得进步。

5.多做有益的交流。

需要和孩子有更有意义的交流，也就是说孩子在学习上不上进，不重视。可能是思想上认识不够，需要多交流。

如何改变学生的学习态度？自律。其实就是习惯的形成，这是学习霸权的必要条件。这个习惯不是一朝一夕能养成的。

第二，动机。大多数学生实际上是依靠外部环境的刺激，尤其是鼓励。当他对学习产生了兴趣，或者明白了学习的重要性，自然就能端正自己的学习态度。

再次，有些学生自律性很强，不得不依靠老师和家长的监督和约束来控制，让他们逐渐养成良好的习惯，达到自己的目标。

如何让孩子爱上学习第一件事:培养良好的亲子关系。

良好的关系胜过大量的教育。父母和孩子关系好，教育孩子容易成功；和孩子关系不好的时候，对孩子的教育很容易失败。而要建立良好的亲子关系，关键在于“定位”:

1.做“法官”，学做“律师”。有些家长一看到孩子有问题就迫不及待地想成为“法官”，这是很危险的。

孩子的内心世界丰富多彩。家长要积极影响和教育孩子。如果他们不知道他们的内心世界，他们就无法谈论它。了解孩子的第一个关键是关心他们的自尊，维护他们的权利，成为他们信任和尊重的朋友。即父母在对待孩子时，要像“律师”对待委托人一样，了解孩子的内心需求，始终以维护孩子的合法权益为唯一目的。

2、不当“裁判”，学会当“啦啦队长”在人生的竞技场上，孩子只能靠自己的努力。父母不能代替孩子，也不应该自己充当“裁判”，而应该给予孩子保持良好竞技状态的力量，也就是“啦啦队”的力量。这样可以帮助孩子建立自信心，这是家庭教育的核心任务。做家长和孩子的“啦啦队长”，不仅要善于发现和表扬孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折面前做他们的战友。

3.不合适的“驯兽师”，学会做“镜子”孩子只有认识自己才能战胜自己，但通常只能根据别人的反馈来认识自己。这时候父母的“反馈”功能，也就是镜子的作用就很重要了。

只有不做“训练者”，学会做“镜子”，孩子才能提高自我意识，与父母沟通，而不是害怕父母的“权威”。教育分为三个部分和七个部分。“等一下”很有用。比如我们被蚊子咬了，很快就会好，但是如果一直挠，就要很久才会好。原因是人体具有一定的自愈功能。如果你被蚊子咬了，你很快就会好的。施加外力只会适得其反。教育也是如此。停下来，等一等，给孩子一个说话的机会，和孩子进行有效的沟通，不用教育就能解决问题。

第二件事:培养孩子的好习惯。

没有什么比习惯孩子的命运更重要的了。如果父母不注意培养孩子的良好习惯，无疑是在毁掉孩子的美好未来。

一切都是习惯养成的。

开始培训教育是终身教育。智育是思维的好习惯，德育是行为的小习惯，素质教育更多体现在人的小行为上。大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主导一个人的一生。关于孩子的一切，都是从习惯的培养开始的。

2.习惯不是一天养成的。

习惯是大问题，也是大智慧。良好习惯的养成非一日之功。其主要原则是:起点低，要求严，步子小，节奏快，活动多，变化大，反馈快，勤于改革。养成习惯的关键，决定于前三天一个月。家长要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中扮演主人的角色。

3.通过习惯培养铸造品格。

教育就像在海上航行，你必须遵循正确的路线，否则，船越大，触礁沉没的危险就越大。人的素质决定了人的发展方向。家庭教育的核心任务之一是培养孩子成为真正的人。但是，人格的培养通常很难付诸实践。但是研究者发现，习惯和性格是相辅相成的，习惯影响性格，性格更影响习惯。正派、诚实、有责任心、有爱心、合作精神、效率等性格都是可以通过习惯培养锻造出来的。