英语学习方法总结:词汇是一切语言学习的基础，提高英语成绩首先要做的就是背单词。学霸学生有专门的词汇书。坚持练习听力。听力占了英语的很大一部分。提高听力的分数可以让你比别人更有优势。有了词汇量的保证，阅读中可能出现的问题就是长难句的分析和翻译。先阅读，然后做一些精读。

英语霸的学习方法1。词汇

词汇是一切语言学习的基础，提高英语首先要做的就是背单词。

首先，你得有一本专门的词汇书。如果基础差，可以先把英语中考大纲要求的单词全部背下来，然后四级用4500个单词，基础好的话四级用6000个单词六。如果觉得自己有余力学习，可以背托福8000-10000。词汇基础远超中考，肯定能拿高分。

倾听

经常有人告诉我，我一直在练习听力，但是没有明显的提高。出现这种情况是因为方法不对。我第一次练习听力的时候，就是在这些部位练习的。

建议你周末多练习这个，因为一篇500字的文章至少要重复一个小时。然后是精听，用一分钟的短文，可以是VOA的，也可以是bbc的。听五遍，然后再盲听三遍:第一遍，听大意；第二遍，忽略连续性的意思，注意每句话的意思；不管第三句是什么意思，注意每一个字，记住你没有听清楚的内容。然后第四个视听环节:先查生词，翻译，再听原文。对比之后，再盲听五的时间，确保不用看也能听懂每一句话。

阅读

其实有了词汇量的保证，阅读中可能出现的问题就是长难句的分析和翻译。我建议大家在做题的时候，先读一遍，然后再和他们一起泛读。这时候可以选择一些明显的信息比较题的答案，然后再做一遍问题的位置部分的精读，这样可以在很短的时间内做出选择，正确率还是很高的。我们平时多做英语阅读和积累，推荐的资料有《泰晤士报》和BBC。

4.书法

先买个模型文档，然后怎么做？以一学期18周为例。首先，每周至少看三篇范文，摘抄好的单词和句子。然后重写范文，改变第六周的单词和句型。第二个6周，不限于写作。就写高考题吧。写完批改，或者给老师批改，每周写一篇完美的文章就够了。第三个六周限定写作。

学习英语的小贴士。系统知识

英语学习离不开完整体系的构建和学习的系统化。高中英语知识丰富复杂，需要学生长期积累。只有系统的学习才能取得好的英语成绩。英语学习可以分为以下几个方面:词汇、阅读、听力、口语、写作。这些部分的全面发展，可以不断提高英语能力，促进英语知识结构的系统化。不仅如此，英语学习也要注意不同的层次，把握不同阶段的重点，不断提高自己的能力。高中生也要充分利用自己碎片化的时间，加强自学，多读多写多练，不断提高自己的能力。

2.比较记忆法

英语中有许多单词。这些由不同字母组成的单词有一定的相似性，容易混淆学生。比如worthy和worth写法差不多，但是意思不一样。这就要求学生在学习的过程中加强记忆，运用比较记忆来区分差异，避免犯低级错误。易混淆词容易出现在高中英语试卷中。如果学生记忆不准确，理解整篇文章会有问题。一起背相似的单词，不仅可以强化我们的印象，还可以增强我们记忆的兴趣。

3.数字存储方法

这种方法主要是让学生牢牢记住，把“没人”和“谁\多少”的问题结合起来。组合记忆不仅可以增强记忆，还可以使学生对英语知识产生兴趣，激发想象力和连接能力，连接相关单词。也可以用把单词分成几段的方法来记忆较长的单词，让学生对单词有较深的印象。

4.公式记忆法

公式记忆法可以在很大程度上应用到语法学习中，将不同的语法知识编制成朗朗上口的公式，让学生以更快的速度掌握更难的知识。对于单词的单数和复数特殊变体也可以这样做。例如，对于以辅音+y结尾的单词，将y改为I并加上es。这样学生就能很快掌握这类知识，感受到学习的乐趣。

英语学习方法总结学习目标。

这种英语在高中阶段比较复杂，所以学生需要根据老师的教学进度为自己设定相关的学习目标，不断激励自己，逐步提高自己学习英语的能力，逐步学习，在实现学习目标的过程中获得成就感，从而拥有更强的学习热情。

学习意识

学习英语不仅需要老师的指导，还需要学生高度的学习热情和兴趣。高中生要不断提高主动学习的意识和语言素养，为将来进入大学和社会做好铺垫。