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学习成绩的好坏,往往取决于你是否有良好的学习习惯,尤其是思维习惯。很多孩子习惯了按部就班的跟着老师,一章一章的学,不满足于章节之间的关系和学科的整个体系,只见树木不见森林。其实每一门学科都有自己的知识结构体系,在学习一门学科之前要了解这些知识结构体系。
初中生应该掌握的第一种学习方法永远是从系统的高度去掌握知识。
很多孩子习惯了按部就班的跟着老师,一章一章的学,不满足于章节之间的关系和学科的整个体系,只见树木不见森林。
久而久之,随着知识面的增加,你会觉得内容繁杂,线索不清,记忆负担变重。其实每个学科都有自己的知识结构体系。在学习一门学科之前,首先要了解系统,从整体上把握知识,学习各部分在整个系统中的位置,往往会使知识更容易掌握。
第二,追根溯源,寻求事物之间的内在联系。
死记硬背更重要,尤其是理科。更重要的是,知道真相很重要。所以不管学什么都要问为什么。你用这种方法学到的东西就像从水和木本中学到的一样。即使孩子的问题超出了中学知识范围,连老师都答不上来,也没关系。对知识的渴求和对一切事物的好奇心是很重要的。这往往是培养孩子学习兴趣的重要途径,更重要的是,养成这种思维习惯有利于思维品质的训练。
第三,发散思维,养成联想思维的习惯。
在学习中,要时刻引导孩子注意新旧知识之间的联系,学科之间的联系,所学知识与生活实际之间的联系等等。不要孤立地看待知识,要培养多角度思考的习惯,有意识地训练思维的流畅性、灵活性和独创性。从长远来看,一定会促进智力素质的发展。知识学习主要是通过思维活动来实现的,学习的核心是思维的核心。掌握知识固然重要,但更重要的是通过知识学习提高智力素质,这会让知识学习变得更容易。
如何提高初中生的自制力?不要让借口欺骗你的大脑。
比如我在学习的时候,总喜欢告诉自己,再刷“某音”5分钟,然后玩“王者”学习!
然后,时间过了之后,我会对自己说:“再看一分钟。”所以一两个小时后,看完觉得有点累。我想我不应该休息。
当你和我一样的情况时,你需要做的就是告诉自己,我只需要学习15分钟,就可以玩手机了。到了15分钟,你就说,不然我再学习15分钟。
如果你是一个“喜欢擅长自己学科的人”,建议你从自己喜欢擅长的学科入手;
如果你是一个喜欢挑战自己的人,我建议你从自己不擅长的科目开始,这样你就可以对自己说:“我不信。”如果你不能完成这个问题,就不要看手机。"
坚持你的计划,不要多做。
作为一个“策划从不粘人”的老手,可以说经验丰富。
很多同学在计划开始的时候都很兴奋,于是发生了下面的事情:
今天的计划是做一份数学卷子和一份英语卷子,复习前两天的错误。
快速做完之后,你对自己说,今天效率这么高,要不我明天再把物理卷子做一遍。直到凌晨一点多我才知道。
这样持续了4天,第一天五“好累。反正前两天做了这么多。今天休息一下,明天再做。”
正确的做法应该是每天按照自己的计划,循序渐进,然后根据水平和实际情况逐步增加。然后第三天可以复习学习计划中的两个错题。
而且你的身体更容易感到疲劳,计划当然不容易完成!所以永远记住——“身体是革命的本钱”(强调)。
现在就行动,否则好的状态永远不会出现。
你遇到过这样的情况吗?“我现在状态不好。我以后会学的。”
其实当你在等待合适的时机的时候,你只是想逃离你现在所做的事情。说白了就是你在拖延。
今天10%,明天20%。以学习为突破口,你会发现自己越来越执着,甚至可能会不习惯没有学习的日子。
4.允许自己偷懒几分钟
有人问,这不是和上面某一点有冲突吗?不尽然!让自己变懒是有技巧的。而且长时间看手机容易导致视觉和精神疲劳,更难进入后期的学习状态,尤其是公认的休息时间“假期”。
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