孩子初二各科成绩都很差。作为家长，要及时了解，学会理解，不要把个人想法强加给孩子，学会和孩子沟通，尽量减少隔阂，维护和谐的家庭关系，这样有助于孩子稳定学习，保持良好的学习状态。

1.分析高二各科成绩:然后拿到孩子初中以来的成绩单，和孩子一起分析各科成绩。可以做一个折线图。是时高时低不稳定，还是一直持平？

如果是高高低低，就要抓住低的部分，有针对性的复习练习初二；学习不好，一定要制定计划，一次过一个知识点。这个项目比较大，但是你一定要有耐心。

2.无论是高二的英语还是语文，要想提高分数，首先要把握课堂:英语要把老师在课堂上讲的语法知识总结出来，并记忆清楚；语文要把老师说过的、必考的中国古诗词总结出来，牢记老师说过的考点。只有把这些做好，才能把必要的点做到位。

但是，很多孩子一方面想在这两门课中取得高分，另一方面又没有在这两门课比较简单的部分取得全部的分数。不认真听讲，课后不想总结，成绩自然不会提高。

3.不要小看初二的数学和物理:在所有科目中，理科是比较容易拉开分数差距的科目。数学一定要打好基础，不仅要背公式和定理，还要重视中考试题的巩固。优先做基础题和中等题，在能力允许的情况下做一些高题。

总的来说，高二上学期的物理不算太难，主要是光学和物理。虽然是科学，但背后有很多内容。到了二年级下学期，很多孩子开始掉队。我们可以利用假期时间让孩子提前预习，做一些简单的题目，规范答题步骤。

学会总结

初一是总结考试成绩，通过总结学会正确对待分数。只有正确看待分数，才能不被分数所蒙蔽，而把注意力放在学习过程和分数所包含的背后的秘密上。

二是总结考试得失，找出成败原因，这是考后总结的中心任务。当然，学习在努力的过程中是有代价的，但分数毕竟是知识和技能水平的标志之一，而努力的过程是否合理也往往体现在分数上。

三是总结整理错题，收集错题做一些相应的回答(如果不明白，要知道这个题怎么解，这个类型的题怎么解)。四是通过总结确定下一阶段的方向。

高效类

1.准备第二天上课听课，也就是说课前预习，发现自己不懂的地方，发现问题，带着知识点和问题去上课，这样你就会愿意解决问题，多听，容易掌握；

2.初二，你要积极参与交流互动。不要只是把自己放在“听”旁观者的位置上，而是要做“听”的参与者，积极思考老师说的或者提的问题，能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现，还能让自己更加专注)。

3.听力要和写作、思考结合起来。纯听容易懈怠，能记住的点很少。我们必须学会快速组织记忆。

有效学习

二年级一定要学会整合知识点。把需要学习的信息和已经掌握的知识归类到思维导图或知识卡片中，会让你的大脑和思维变得清晰，有助于记忆、复习和掌握。同时，学会将新知识与所学知识联系起来，不断混合完善自己的知识体系。这样可以促进理解，加深记忆，提高考试成绩。