初中音乐考试重点知识材料:常见的歌曲体裁有:进行曲、舞曲、颂歌、抒情、劳动、叙事、讽刺歌曲。协奏曲:协奏曲是指与管弦乐队一起演奏大型器乐的独奏乐器。按独奏乐器分为小提琴协奏曲和钢琴协奏曲。

1.常见的歌曲体裁有:进行曲、舞曲、颂歌、抒情、劳动、叙事和讽刺歌曲。

2.协奏曲:协奏曲是指与管弦乐队合作演奏大型器乐的独奏乐器。按独奏乐器分为小提琴协奏曲和钢琴协奏曲。

3.八音:在中国古代，不同的乐器是根据材质来区分的。金、石、土、木、竹、丝、绢、皮合称为“八音”

4.梁山伯与祝英台的表演形式是小提琴协奏曲，作曲家是何和陈刚。

冼星海是我国的音乐家之一。他创作了《黄河大合唱》、《太行山上》等声乐作品。(人民音乐人:聂耳、冼星海、史光南、凯尔)

6.《梅花三弄》的演奏形式有:编钟和乐队。

7.柴可夫斯基的代表作品:能区分场景音乐和管弦乐的芭蕾舞剧《天鹅湖》、《悲情交响曲》，以及另外两部芭蕾舞剧《睡美人》和《胡桃夹子》。

8.《C小调练习曲》是被誉为“浪漫主义钢琴诗人”的肖邦(波兰)创作的钢琴独奏曲。音乐中充满了作者对华沙陷落的悲痛和愤慨。

9.歌剧、芭蕾舞和音乐剧

歌剧起源于16世纪末的意大利。是集音乐、戏剧、诗歌、舞蹈、美术于一体，以歌唱为主的戏剧形式。代表曲目《参军》选自歌剧《费加罗的婚礼》。作曲:莫扎特；歌曲《系红绳》选自中国第一部歌剧《白毛女》，由凯尔等人作曲。

首先，对音乐教学的重要性缺乏足够的认识。音乐教学是素质教育的重要组成部分。音乐教学对丰富人的精神社会，提高人的素质，开发人的智力，培养人的能力有着潜移默化的影响。但目前普遍达不到这种认识，没有完成从应试教育到素质教育的思想转变，让师生没有压力，积极性调动不起来，考试就会像什么都没有发生过一样。

二是音乐评分内容贫乏，方法简单。长期以来，初中音乐考试基本处于简单唱一首歌或者发一篇乐理论文让学生写的状态。这种考试方式并不能完全了解每个学生对音乐的认识、理解、感受、欣赏和创作能力。学生的音乐素质无法全面提高。

三是对音乐分级要求不严格，教学效果不理想。初中音乐教学是根据国家教育法规设置的，属于九年义务教育。

组件。但实际上小学到初中，初中到初中，高中到大学都不在考试范围内，也很少有相关部门的人来学校检查评估。