很多人会自卑，会适度自卑，会给同学一些上进的压力。反之，过度自卑会让学生失去前进的动力，越来越堕落。如果学生发现自己自卑过度，需要及时调整自己，做出一些改变。那么有什么方法可以让中职生克服自卑呢？

中等职业学校学生

首先，调整心态

很多中职生会因为外界压力而自卑。比如父母对自己不满意，甚至有的父母当着孩子的面批评孩子不争气；社会各界也会对中职生有偏见，认为他们学历差，能力不足。但学生不要被外界干扰，急于否定自己。

学生要树立健康的心态，知道自己没有别人想的那么坏。每个人都有自己的天赋。不要因为别人觉得他学习不好就否定他的能力。学生可以在其他领域找到自己的价值，建立自信心。关键是始终保持乐观的心态。

第二，提升自己

提升自己是克服自卑的更好方法。这个阶段学生可能起点低，但是人生还长，有很多可能。所以学生不应该错过任何提高自己能力和价值观的机会。而学习是一种相对简单有效的提升自己的方式。

学生应该随时保持一颗积极的学习心。学生不仅可以通过参加单招考试提高学历，还可以打磨技能找到一份高质量的工作来提升自己。两者都是建立在学生坚持努力学习的基础上，学习的重要性不言而喻。

以上是改变中职生自卑心理的一些措施，希望能帮助一部分学生走出自卑的阴影。生活中大多数人都会经历自卑的烦恼，但有些人可以通过一些方式改变自己，让自己越来越自信。还有人陷入自卑的沼泽，永远走不出来。学生必须分析自卑的原因，找出相应的措施来摆脱自卑。

就业班是中职学校比较常规的类型，我想大家不会觉得陌生。然而，近年来，许多中等职业学校相继开设了继续教育班，目的是让学生在完成中等职业课程后继续学习。有同学想知道这两节课有什么区别，于是小编给大家做了一些总结，具体分析如下:

继续教育班和就业班

第一，教学侧重点不同

就业课以专业课的教学为主，占70%以上，根据教育部门的相关规定也会开设文化课，但不会是学习的重点；继续教育班更注重文化课的教学，有的学校还会根据学校的教学资源开设普通高考班和对口高考班。普通高考班学生主要学习文化课，对口高考班学生学习文化+专业课。

第二，招生要求不同

大部分中等职业学校对就业班的招生要求相对较低，不会特别看重中考成绩。有些学校也可以招收往届学生。但今年的招生班主要是针对中考学生，对学生的中考成绩有基本要求。如果分数只有200-300，进入录取班的难度比较大。毕竟以后还是要重点学习文化课。如果基础太薄弱，即使报名也很难跟上课程进度。

第三，培养目标不同

就业班侧重于专业课的学习，所以培养出来的学生大多专业能力较强，可以直接就业。而且很多学校的就业班也分为订单班、职称班等类型，直接与企业对接输送人才；入学班学生的目标是冲刺入学考试。成绩优秀的目标是本科，也有相对较差的高职。

中等职业学校高级班和就业班的区别主要体现在培养目标、教学重点和招生要求三个方面，分别适合不同类型的学生。如果学生平时基础好，对自己要求高，可以考虑选择高级班，冲刺高校；如果文化基础太薄弱，也要明确自己的定位，根据实际情况选择合适的班级学习。