如果想上中等职业学校，好符合这些条件。 不是所有的学生都适合中等职业学校，也不是所有的学生都适合普通高中。学生要根据个人条件来判断自己适合接受什么样的教育。只有做出适合自己的选择，才能发挥自己的优势。想读中职的学生，可以更好的满足这些条件。

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第一，情商高的同学。

现在很多学生在接触中会学到很多学校接触不到的东西。他们对自己的言行非常挑剔，情商很高。如果这些学生学习成绩一般，可以提前去中职学校接受专业的职业培训，充分利用自身优势提升价值。

在中等职业学校，学生的人际交往能力可以通过针对性训练和专业训练来提高。每个中等职业学校每年都培养出优秀的学生。他们不仅掌握许多专业技能，而且口才很好。这样的学生会在毕业前被企业提前预定，顺利实现理想。

第二，严重偏颇的学生。

很多学生的文化课严重偏颇。在这种情况下，中考很难出现考上高中的奇迹。如果想解决这个问题，可以选择进入中等职业学校的高级班。因为中职学校重视专业课，文化课的比重会低很多，所以在后期的高考中，很多偏科的影响会降低。

第三，对自己有充分认识的学生

很多成熟的学生从初中开始就明确了自己的目标，为自己的未来做了规划。他们打算初中毕业后接受职业教育，选择自己的发展方向。这些学生对自己未来的规划有明确的想法，能够摆脱世俗的偏见。他们知道适合自己的才是更好的。

想读中职的学生，能更好的满足以上三个条件。每个学生都有潜力，只是有些学生的潜力没有被挖掘出来。不是中职没有前途，而是不能充分认识自己，充分利用资源的学生看不到自己的前途。如果你真的适合读中职，那就坚定的选择中职。

什么样的学生适合上中职？ 成绩只是衡量学生的一个标准。成绩一般的学生确实可以上中职，但不代表中职只适合这类学生。其实中职教育有自己的特色和优势，部分学生可以依靠这些来顺利完成逆袭。那么什么样的学生适合上中职呢？小编整理了以下四种。

适合中等职业学校的学生。

一是文化成绩一般但动手能力强的学生

动手能力强的孩子更愿意在中职学校培养人才。学校每年都非常重视各级各类技能竞赛，参赛选手的首要条件就是动手能力强。如果学生学习成绩一般，动手意愿强，可以来中等职业学校。在中职学校，不仅可以通过技能竞赛获奖，更重要的是达到省级以上一等奖，还可以获得免费试走资格。这样才能有效利用自身优势，实现逆袭。

第二，严重偏颇的学生。

偏科其实是个大问题。对于偏科的学生，即使进入高中，某一科的分数也会过低，对比后的总分也会受到影响。如果想改变这种情况，比较好的办法是进入中等职业教育班，这个班更注重专业课。在以后的联考中，虽然还有几个单词，但是比重会下降很多，无形中降低了偏科的影响力。

第三，总是在控制线附近徘徊的同学。

对于成绩总是在控制线附近徘徊的同学来说，与其在高中奋斗三年考个大专，不如冲刺到中职学校读本科，真的好。中职对口升学考试非常适合这样的学生。首先，他们的竞争对手比较弱，而且都是中职生。其次，这个成绩在中职生中算是比较好的了，但即使是高中的人渣也受到不同的关注。所以，与其在高中被其他学霸打死，不如来个中等职业学校，成为学校的希望，给自己更多的机会。

第四，学生定位准确，规划清晰。

事实上，许多学生选择在中等职业学校学习。这样的学生往往对自己有充分的认识，对未来有明确的规划，这与职业教育的发展目标不谋而合。所以对于有这种想法的同学来说，需要做的就是坚定自己的想法，不要太在意别人的眼光，找一个管理规范的学校和专业，为自己的未来规划好每一步。

动手能力强，偏科严重，成绩差，对未来规划明确的学生，都适合读中职。因为他们正好契合了中等职业教育的优势，也可以以中等职业学校为跳板，在更大的空间里发展。近年来，中职学校变得“和谐”，好学校难找。有条件的同学要尽快行动。