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宁德初三学生如何在比较后一年取得大进步
初中是一个过渡阶段,初三是比较重要的阶段之一。初三的学生如果能使用正确的学习方法。那么高三就可以取得很大的进步,那么高三学生在对比后的一年应该如何取得很大的进步呢?初三学生该怎么办?
时间管理
初三学生时间很紧。如果你对自己的学习时间没有一个合理的安排,那么初三学生在学习的时候可能会感到很紧张,初三学生在制定学习计划的时候要把长计划和短计划结合起来。而且初三的学生要详细指定自己的学习计划,好具体到每个时间段。
审查计划
初三学生要有明确的复习计划。初三学生在制定复习计划时,要以老师的教学进度为依据,比老师的复习计划要快,让初三学生能分清课堂上的重难点。初三学生复习后要及时复习,对相似和相反的知识点进行对比分析,在自己的头脑中增加相应知识点的记忆。
特定主题的特定审查
中考的内容非常多,初三学生在复习的时候很难根据不同的科目制定复习计划,很难全部做好,但是初三学生要处理好自己强科和弱科的关系,尽量不要有太大的差距。所以初三学生在复习前期可以把更多的时间分配给自己的薄弱科目。
分析误差
初三学生在学习中难免犯错,但要避免犯同样的错误。因此,初三学生在发现问题后,要认真分析错误,找出错误原因,及时查漏补缺。初三的同学可以准备一个错误本,把有代表性的错误整理出来,经常复习巩固。
初三学生在学习时要在大脑中建立自己的知识网络,所以初三学生在复习时要学会总结。而且初三的学生在复习的时候可能会受到成绩的影响,所以初三的学生在学习的时候要保持一颗平常心。
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