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宁德教师节的由来 教师节的意义有哪些
1985年,NPC第一届人大常委会第九次会议批准了国务院关于设立教师节的建议,并决定将每年的9月10日定为教师节。教师节是一个感谢老师们在过去一年里的教学的节日。不同国家的教师节是不同的。公历9月10日是中国的教师节。1985年9月10日,北京庆祝了第一个教师节。
教师节的由来新中国成立前,教师节有两个版本。首先是“六 六”版的教师节,1931年由教育工作者自发组织,呼吁提高教师待遇。第二,1939年,国民党政府教育部设立“八·二七”版教师节。但前者没有得到国民党政府的承认,后者因为战争等原因没有在全国范围内实施。
1985年9月10日,全国各地的教师庆祝了他们的第一个教师节。1981年3月,在中国人民政治协商会议五全国委员会第四次会议上,中国民主促进会的17位CPPCC委员联名提交了一份提案:关于确定全国教师节的日期和活动的提案。
1985年1月,国务院总理在全国人大常委会提出设立教师节,全国人大常委会通过议案,将每年的9月10日定为教师节。
教师节的意义教师节的意义在于肯定教师对教育的贡献。教师节可以进一步提高人民教师的政治地位和社会地位,逐步使教师工作真正成为社会上比较受尊重和羡慕的职业之一,形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会氛围。
有利于全社会关心教育,提高全中华民族的科学文化素质。教师节对新教师来说意义重大。刚入教的他们,踌躇满志,信心满满,有着无限的期待和愿望。
但实际教学与学校里的理论相差甚远,心理学和教育学的知识此时似乎也失去了作用。
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