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计算机科学的特点是:理论性强,实践性强,发展迅速。
按照一流学科培养基础扎实的宽口径人才,体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构、系统软件等理论和专业技术基础。前两年半关注自然科学的基础课和专业课,拓宽了定位。与过去一年半相比,主要是专业课的设置,增加了选择性、多样性、灵活性和指导性,突出了学科特色,体现了较新的技术发展趋势。
到目前为止,这两个科目的课程已经涵盖。加强数学基础和分析能力,变高等数学为数学分析,增加计算机数学基础课,具体体现在组合数学的假设,增加离散数学的课时,计算机后续课程(如算法与数据结构,编译等。).)),可见数学的不断应用。更加重视实践教学,加大实验课和课程设计的比重,重视自主实践。计算机实践贯穿四年学习,加强知识综合应用能力的培养。
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