临床医学的学制比较长。医学专业绝大多数是五年制，因为医学是一个专业性很强的专业。以后他们要和人的生命健康打交道，所以学制一般会比其他专业长，这也是医学专业和其他学科的明显区别之一。

临床医学研究和服务的对象是人，其复杂性大大超过其他自然科学。

临床工作是探索性的。在临床实践中，不可能在所有未知因素明确后对患者进行预防和治疗，只能进行探索性的努力，减轻患者的痛苦，挽救和延长患者的生命。这是与许多应用科学的显著区别之一。

临床医学开始医学研究。在医学发展史上，对疾病的认识通常是先从临床总结这些疾病的表现，再进行基础研究。

临床医学检验医学成果，无论是基础医学还是其他学科，都要经过临床应用的检验。体外研究的结果不一定适用于整体或体内情况，动物实验的结果也不能完全代替人体实验的结果。

学医的唯一好处就是方便家人看病。缺点是学习时间很长，作业压力大，不一定有前途。

然而，临床医学教学在及时更新理论知识和实践技能的同时，不断吸收和应用先进的教学技术，尤其是计算机和各种现代化教具在临床教学中的应用越来越普遍。传统课堂教学在临床教学中的作用逐渐减弱，而计算机、多媒体投影仪和教学软件在临床教学中的重要性越来越明显。多媒体教学已成为临床教学发展的必然趋势。可以说，多媒体教学的水平直接影响临床教学的质量。

临床医生未来更有前途。当然，临床专业的艰苦程度是其他医学专业无法比拟的。学医苦，学临床更苦。而且医院在选择临床医生的时候，一般都会选择男生，女生没有优先权，除非学历比男生高，比如博士后，至少硕士。进入大医院，临床医生至少要有硕士学历才能被三甲医院考虑，只是为了考虑。如果是医生，那么三级医院很有可能会接受。初中只能在县级市碰碰运气。影像专业，当然也是很难学的，但是工作好找多了，考研后进三甲医院还是很有可能的。