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2022厦门软件职业技术学院招生章程已于发布,主要包括学校概况、招生计划、录取条件、录取规则、收费标准、奖学金等信息。以下是详细内容,供大家参考。
根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《教育部关于普通高等学校招生工作的规定》和福建省有关招生文件精神,结合我院实际情况,制定本章程。
一、院校层次和性质
学校全称:厦门软件职业技术学院
学校代码:14059(国码)[/br]办学层次:高职(专科),学制三年
办学类型:民办(国有资产控股)、全日制普通高职院校
学校简介。学校为事业单位,由国有企业厦门建发集团(财富全球排名第148位五)和联发集团(2010年中国房地产百强企业排名第33位2022)支持。
学校着力打造“一核”即软件与信息服务,“三产业链”即电子信息产业链、文化创意产业链、现代服务产业链,“大专业群”六即软件与网络技术专业群、电子与信息技术专业群、数字与创意专业群、文化创意专业群、经济与信息服务专业群。学校设有软件工程系、数字媒体系、经济管理系、设计艺术系、电子信息工程系、对外贸易系等六个系,形成了以软件与信息服务为主,动漫艺术设计、财经、旅游、电子商务为辅的专业布局。先后获批省级高层次专业群1个、省级示范专业2个、省级生产性实训基地1个、市级重点专业3个、省市级服务业特色专业群5个、现代学徒制试点专业6个、省级教学成果奖7个、产教融合示范专业点实训项目1个。学校被授予福建省软件应用型人才重点培养基地。
学校拥有一支教育理念新、教学水平高、实践能力强的教师队伍。专任教师中,75%以上具有高级职称,80%以上具有硕士学位,70%以上为“双师型”教师。其中8名教师被聘为省级教育评估专家,4名进入省级专业带头人行列。
近年来,我校先后获得福建省第十届、第十一届“文明学校”、福建省“高校安全稳定工作先进集体”、福建省“校园诚信教育先进单位”、福建省“诚实守信示范单位”、厦门市“5A平安校园”、厦门市“绿色校园”等荣誉称号。
学校坚持职业教育的实用性和专业性,产学合作,以社会需求和毕业生就业为导向,不断创新,走一条独特的发展道路。
(一)学做合一培养模式
学校努力践行“德才兼备,学做合一”的校训,积极构建学生素质培养体系,不断深化教学模式改革。
学校实行任务驱动、项目导向等“教、学、做”的教学模式,实行校企合作,工学结合,将生产一线信息及时反馈和吸收到各个教学环节中,注重动手能力的培养,依托实践场所让学生“做中学”,在真实环境中更好地掌握职业技术技能。
学校根据职业教育的特点,实施课程考核方式改革。通过笔试、口试、实习、作品制作、论文、技能竞赛等形式,着重考察学生对基本技能的掌握和实际应用能力。大力开展学生技能(设计、作品)竞赛(展示)活动,形成以项目促教学、以竞赛促学习、以竞赛促考试的特色机制。学校学生多年来积极参加国家级、省部级竞赛并获奖140余项,在国家级、省级职业院校技能竞赛中获奖105项,在全省职业院校中名列前茅。182家企业与学校签订了合作协议,165家企业建立了校内外实训基地。
(二)个性化教育体系
学校秉承“爱学校如家,养孩子如子”的教育理念。师生与学校同呼吸、共命运,共同建设校园文化。教师认真履行职责,不断提高专业素质;学生遵守学校的规章制度,珍惜学校的一切,关注自身的发展。
学校为学生营造良好的校园教育环境,秉承“人人皆可成才”的现代高职教育理念,不放弃任何一个学生。从日常生活和课堂中发现学生特点,量身定制个性化培养方案,实施针对性教学;注意设置“潜力导师”,帮助学生发现自身的优势和潜力;指导学生设计职业生涯。特别关注学生的全面发展,构建学生综合素质教育和评价体系,增强学生自信,促进全体学生成才。
(三)人才为本办学理念
学校坚持“人才为本”的办学理念,实施人才强校战略,完善人才引进政策,创新人才工作体制机制,积极营造吸引人、用人、育人、留人的良好环境,努力打造德才兼备,
学校非常重视人才。根据办学需要,积极从企业引进具有丰富工作经验的能工巧匠和高学历、高职称的人才担任专职教师,从企业聘请技术骨干和工程师到学校兼职上课,以闽台省合作交流为契机,从各地引进优秀教师,不断优化教师结构。
学校鼓励和支持教师继续深造,并提供多渠道进修、学习交流、实践锻炼等机会,注重提高教师的综合素质。
学校营造良好环境,搭建教师成长平台,建立有利于优秀人才的竞争激励机制,提高人才待遇,鼓励人才创新,营造舒适、健康、协调的工作氛围。
(4)以地方需求为导向的办学方向
学校采取多种多样、灵活多样的服务模式开展社会培训和技术研发服务,积极外包人才在厦门的培训服务。我校是福建省教育厅、福建省总工会授予的农民工“学梦行动”项目承办单位和培训单位,福建省经济和信息化委员会授予的“福建省软件应用型人才重点培训基地”,厦门市教育局、厦门市商务局、厦门市人力资源和社会保障局首批认定的厦门市服务外包人才培训基地,集美区人力资源和社会保障局认定的“集美区公共实训基地”。多年来,我们培养了大批为地方经济建设服务的人才。
学校职业技能鉴定站积极面向社会开展技能鉴定,多次获得省市“优秀职业技能鉴定单位”。
学校积极开展科技拥军工程,为部队培养信息技术人才,开发实用软件,受到部队及其他相关单位的欢迎和好评。
(//k0/])对外交流的典范
为响应国家一带一路倡议和教育部一带一路教育行动计划,学校依托地缘优势,开展多种形式的国际合作和闽台交流合作,选择对口国外高校与台湾省内高校、企业开展实质性合作,联合举办专业,引进高水平的师资、一流的实训设备、先进的课程体系和职业资格认证,努力提高办学水平,培养全球化背景下具有国际视野的高素质技术技能型实用人才。学校与澳大利亚迪肯大学、爱尔兰都柏林商学院、英国南开大学、台湾冯佳大学等高校开展了国际合作,包括合作办学、学术交流、师生交流、合作研究、双校区学习等。
(//k1/])校企合作的模式
厦门是国家级软件产业基地和服务外包示范城市,软件产业是厦门“十二五”规划的支柱产业之一。随着软件产业的不断扩大,相关企业数量迅速增加,但软件人才,尤其是软件高素质技术技能型人才严重缺乏。学校作为厦门软件园三期配套人才培养基地,秉承“以德育人,产业共进”的办学理念,邀请行业高管、技术技能专家成立校企合作委员会,确保校企合作、产学合作规范有序开展。
对接产业共建专业。校企签订协议,共建专业(方向),共建课程,实施订单式培养,实现学生就业与岗位的无缝对接。学校实行“双专业带头人”制度,邀请工业企业高管与我校教授共同负责专业建设和专业教研室工作。学校还邀请工业企业高管与学校教师共同制定和修订人才培养计划和专业建设计划,共同制定课程标准。实行“双导师制”,聘请合作企业技术人员与我校教师共同指导学生项目实训和顶岗实习。
融合产业共同发展。与企业共建职业培训基地,为企业和社会培养职业技术人才。引进企业共建科研中心,联合申报科研课题。我们正在与多家企业共建生产性实训基地,促进校企共同发展。学校每年不断为行业输送高素质的技术技能人才,很多人成为了行业精英。
厦门软件职业技术学院将充分利用体制机制和国有企业厦门建发集团、联发集团的资源优势,坚持改革创新、内涵建设、特色发展,不断增强办学能力,努力把办学质量和水平提高到一个新的水平。
3。2022内学校分省份、分专业招生计划以省级招生考试主管部门公布为准。
四。招生组织及录取规则
(1)成立由校领导任组长的高考招生工作领导小组,领导和监督2022的招生工作。
(二)录取规则
1。坚持公平竞争、公平选拔、择优录取的原则。2 .
。福建省实行专业平行志愿录取模式,高考招生省份专业录取采取“分数优先、志愿优先”的规则,即按分数从高到低排列入档考生,按分数录取第一志愿专业。如果第一志愿专业已满,则依次录取第二、第三志愿专业,以此类推;如果考生填报的专业已满,则按照分数优先的原则,将填报“服从专业调剂”的考生录取到未满的专业。
艺术类考生按考生所属考试机构的成绩依次录取。
[br/]3。在已实施高考新政策的省份,所有学科组均按省级教育考试院的投档模式和规则录取;在未实施新高考政策的省份,文史类、理工科类、艺术类按省级教育考试院的投档方式和规则录取。
4。报考我院的考生须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》附件[教学〔2003〕3号]和《教育部办公厅、卫生部办公厅关于普通高等学校招生体检取消乙肝检测有关问题的通知》[教学厅〔2010〕2号]的规定。身体健康,体检合格。体检不合格者不予录取。考生入学后将进行身体健康复检。复试不合格者,报福建省教育厅批准,取消其入学资格。5 .
。各专业男女生比例不限。
]6。录取期间请及时关注省考试院和我院招生信息网,保持手机畅通。我院将通过考生报考时填写的联系电话,尽力加强与考生的沟通。经省考试院批准,我院将在录取工作结束后及时在招生信息网站公布录取结果。7 .
。章程如与教育部和省有关部门制定的较新政策不一致,以国家和省有关部门的政策为准。
/[k0/],收费标准
2022我校高考录取新生的收费标准按价格主管部门批准并于学年结束时确定并公布的收费标准执行,退费办法按“
六,毕业证[/k1/]毕业时发给福建省教育厅统一印制、教育部电子注册的大专毕业证。毕业证可以在中国高等教育学生信息网查到。
七。咨询、查询及联系方式
希望报考我校的考生可登录学校网站或致电查询我校办学及招生情况。招生办网址:http://zs.xmist.edu.cn,学院网址:http://www.xmist.edu.cn,微信微信官方账号:厦门软件职业技术学院招生网,咨询热线:0592-5591111、553111,招生咨询QQ:19921412、1365418647,招生办传真:0592-6276719,招生投诉电话:。
八。本章程由厦门软件职业技术学院招生办负责解释。
补充规定:
我校未委托或授权任何中介机构或个人招生,不举办任何营利性培训活动。对于以我校名义从事非法招生宣传活动的机构或个人,我校保留追究其责任的权利。
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