我整理分享了福安市特殊教育职业中学的基本信息和学校环境图片。让我们一起来看看它们。相信对你了解福安市特殊教育职业中学会有很大的帮助。

福安市特殊教育职业中学简介

　　福安市特教职业中学1997年5月由福安市政府批准成立，是集听力障碍、智力障碍、肢体残疾等适龄儿童入学，接受教育的综合性特殊教育学校。福安市特殊教育职业中学于1997年5月经福安市政府批准成立。是一所针对学龄听障、智障、肢体残疾儿童的综合性特殊教育学校。

　　福安市特教职业中学坐落在福建省宁德市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者！教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育比较敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以一流的教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中比较好的学校之一。福安市特殊教育职业中学位于福建省宁德市。历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出。是学生腾飞的摇篮，是教师成长的沃土。学校拥有一支团结、拼搏、高素质、开拓的教师队伍，培养和造就了一大批优秀教师，包括全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者！教师们以开放的教育理念、领先的科研成果、良好的素质、进取的态度、敬业的精神和脚踏实地的作风，培养了一批又一批优秀的学生。学校以“发展潜能和个性”为教育理念，从整体改革实验到差异教育研究，从二次循环活动的尝试到网络环境下创新教育的思考和教学模式的探索，抓住现代教育的敏感话题，走在教育改革的前沿。学校一直坚持“品牌、质量、服务”的意识。在全面推进素质教育的过程中，以一流的教育质量树立了自己的品牌形象，赢得了社会赞誉。是普通人眼中比较好的学校之一。

　　办学规模办学规模

学校新校区总投资2000多万元，占地18.76亩，建筑面积近5000平方米。2009年8月建成投入使用。现有教职工36人(其中本科生6人，专科生17人)。现有教学班10个(含职高2个)，残疾学生133人(其中听障82人，智障48人，肢体残疾3人)。

学校形成了“四部一中心”的格局，即聋儿学前(学前)语言训练部、智力开发部、聋生部、职高部(开设电机产品基础技术和银雕专业)、特殊教育研究中心。

使命

学校确立了“自尊、自爱、自强、自立”的校风，坚持以人为本，积极弥补缺陷，挖掘剩余潜力，注重兴趣培养，引导学生全面发展，为残疾儿童提供全方位的教育和康复。目标:三年内建成“闽东一流学校，全省示范学校”。

学校表现

(1)学校以建立学者特聘教师队伍为基础。学校教职工受到30余次地市级以上表彰，在国家级专业期刊上发表论文40余篇，其中在CN级权威期刊上发表论文40余篇，在期刊上发表教学论文8篇。

(2)学生美术绘画、电脑作品、手语舞蹈在国家、省、市级比赛中多次获奖。截至目前，毕业生中已有六名聋哑学生考上大学，40余名进入各类福利工厂成为合格工人。

学校荣誉

(1)学校先后获得福建省陶瓷研究先进单位、宁德市关心下一代工作先进集体等多项荣誉称号。

(2)学校羽毛球队多次代表宁德参加福建残奥会。2004年和2005年，羽毛球队在福建残奥会上获得第一名，获得3枚金牌、1枚银牌和2枚铜牌。